Бізге Zerek Electronics командасы мектеп пәндері бойынша 3D кітапхана жасау идеясымен келді. Олар интерактивті панельдермен айналысады және оқушылардың қалай оқитынын, ақпаратты қалай қабылдайтынын жақсы түсінеді. Олардың тәжірибесі бойынша классикалық формат бұрынғыдай жұмыс істемейді: оқулықтар, суреттер, мәтіндер ауыр қабылданып, тез ұмытылады.

Оған қоса нарықтағы ұқсас шешімдердің көбі шетелдік. Олар біздің мектептерге, тілге және оқу логикасына бейімделмеген. Сондықтан балаларға оқу ыңғайсыз әрі бөтен сезіледі.

Міндет материалды жай оқып қана қоймай, нақты көруге және “ұстауға” болатын түсінікті әрі ыңғайлы құрал жасау болды: модельді айналдыру, бөлшектеу, бәрінің қалай құрылғанын көру.

Өте маңызды сәт - қазақ тілін басынан негізгі тіл ретінде бекіту. Өнім оқушылар үшін барынша туған және түсінікті болуы керек, жай аударылған шешім емес.

Жүйе ішінде мектеп пәндері бойынша толыққанды 3D кітапхана жинадық - ұзақ түсінуді қажет етпейтін түсінікті логика және құрылыммен. Оқушы кіреді, пәнді таңдайды, кейін тақырыпты таңдайды да, артық қадамсыз бірден қажетті контекстке түседі.

Негізгі акцент контенттің өзінде болды. Бұл “галочка үшін” жасалған модельдер емес, толық өзара әрекеттесуге болатын детальды объектілер. Пайдаланушы модельді айналдыра алады, жақындата алады, бөліктерге бөле алады, ішкі құрылымды зерттеп, жеке элементтерге фокус жасай алады. Осының арқасында күрделі тақырыптардың өзі жеңіл қабылданады, өйткені оқушы жай оқымайды, бәрінің қалай құрылғанын нақты көреді.

Сонымен қатар жүйені шамадан тыс жүктемеу маңызды болды. Оқушы қажетті материалды тез тауып, интерфейсте адаспайтындай навигация құрдық. Бәрі логикалық және бірізді жұмыс істейді: жалпыдан жекеге, тақырыптан детальдарға.

Күрделі тақырыптар абстрактілі болудан қалады: оларды көруге, бөлшектеуге және визуалды қабылдау деңгейінде түсінуге болады. Бұрын ұзақ оқып, ойша елестету керек болған нәрсе енді көрнекі әрі интуитивті түсінікті болады.

Осының арқасында оқу процесінің өзі өзгереді. Ол көбірек engaging болады: оқушы жай оқымайды немесе қарамайды, материалмен әрекеттеседі, зерттейді және жақсырақ есте сақтайды.

Платформа бастапқыдан-ақ даму мүмкіндігімен жобаланды. Оны масштабтауға болады: жаңа пәндер қосу, кітапхананы кеңейту, контентті тереңдету және әртүрлі оқу деңгейіне бейімдеу.

Іс жүзінде бұл жай кітапхана емес, әрі қарай дамытып, білім беру ортасына енгізуге болатын толыққанды цифрлық білім беру өнімінің фундаменті.